Смартфон Nokia Asha 5. Dual Sim — купить по выгодной цене на Яндекс.
Nokia Asha 503 Dual Sim Прошивка 14.0.5Инструкция по прошивке мобильного телефона Nokia Asha 503 с помощью программы Nokia Care Suite, в домашних условиях. В данном разделе находятся прошивки для Nokia Asha 503 Dual SIM. Прошивки, представленные в этом разделе, можно залить в Нокиа Asha 503 Dual .
0 Comments
Образец дополнительного соглашения о продлении срока действия договора. Срок действия договора – один из необходимых пунктов любого соглашения. Что делать, если срок соглашения истекает, а условия его устраивают обе стороны, и отношения все заинтересованные в этом лица желают продолжить на тех же условиях? Тогда читаем эту статью. Продление договора. Рассмотрим ситуацию. Срок действия этого договора определялся таким образом, что он действовал. Просто соглашения не вносили изменения в Договор, .Продление срока действия договора по взаимному согласию сторон возможно. Изменение и расторжение договора возможны по соглашению сторон . Дополнительное соглашение изменение срока действия договора. В то же время имеются примеры, когда суды приходили к выводу . Стороны Договорились продлить срок Действия договора М.) 02/05-2009. Между партнёрами заключено какое- либо соглашение. Его условия и выполнение сторонами своих обязанностей устраивают всех заинтересованных лиц, но вот незадача – срок действия договора истекает. В таком случае нет необходимости заключать идентичный договор с указанием только лишь иных сроков действия. Достаточно заключить письменное соглашение на продление действующего на данный момент договора и он автоматически продляется. То есть остаётся действующим на указанный в дополнительном приложении срок. Это сильно упрощает документальное оформление отношений и экономит массу времени для партнёров. Для заключения такого соглашения не обязательна личная встреча. Удостоверить такой документ можно посредством передачи бумаг почтовой службой или курьером. Единственной особенностью можно считать только то, что при заключении подобного соглашения требуется неизменность условий, на которых был заключён первоначальный договор. Когда не стоит заключать дополнительное соглашение о продлении срока действия договора. Специалисты советуют обращаться к рассматриваемой процедуре, если условия договора остаются неизменными. Нет, закон не запрещает изменять существенные условия договора, по согласованию сторон и оформлению изменений соответствующим образом. Но в этом случае соглашение начнёт обрастать дополнительными бумагами, приложениями и т. При спорах по поводу несоблюдения условий договора, рассмотрение таких дополнений, соотношение фактов, получивших изменения и соответствие этих изменений требованиям законодательства, занимает много времени. Зачастую, решение принимается совсем не то, на которое рассчитывала сторона, подавшая претензию. Именно поэтому, дополнительное соглашение о продлении срока действия следует заключать тогда, когда договор устраивает всех и не требуется менять его условия. Также следует отметить, что подобное соглашение заключается в том же виде, что и основной документ. Если простая письменная форма – все дополнения в письменном виде. Если договор требует регистрации у нотариуса или в государственном органе – изменения также должны быть таким же образом удостоверены. Ниже расположен типовой бланк и образец дополнительного соглашения о продлении срока действия договора, вариант которого можно скачать бесплатно. По общему правилу изменение срока действия договора (его продление) оформляется сторонами дополнительным соглашением в . В крайнем случае – делить Русь на «Восточную» (в лице Московии) и на «Западную» (в лице Украины и Беларуси). Термин «Западная Русь» можно условно применять к Украине – хотя на самом деле Украина и была всегда единственной и главной Русью. Газета «Секретные исследования» - это как раз та лаборатория.Но вот в отношении исторической Беларуси нелеп и термин «Русь», нелепо и сочетание «Западная Русь» - ведь у нас тогда Русью называли только Украину, и в таком случае Беларусь следовало бы называть «Северной Русью», так как она не западнее Киева, а севернее его. Бушков и А. М. Буровский, известные своим либерализмом и критикой ордынского великодержавия России, все равно не могут выйти из критикуемых ими же имперских мифов. Свою книгу «Россия, которой не было – 2. Русская Атлантида» они посвятили «забытой истории Западной Руси», именуя этим термином историю Беларуси и Украины. Однако сам термин «Западная Русь» - совершенно нелеп в отношении к Беларуси, что, собственно, и вытекает из рассуждений авторов, но они это не осознают – ибо эгоцентрично продолжают все- таки считать «пупом Руси» Москву, а не Киев. Буровский (главной автор этой книги) пишет: «Известны летописи Западной Руси – тех областей, где сегодня находятся два суверенных государства – Белоруссия и Украина». Уже замечу, что «суверенного государства» с названием «Белоруссия» в мире нет – есть страна Беларусь. Автор пишет о летописях ВКЛ: «Уже при советской власти началась грандиозная разборка, где же именно чьи летописи? Большая часть «Литовских летописей» написана вовсе не литовцами и не о литовцах. Это летописи западных русских княжеств, которые написаны русскими людьми и на русском языке. Весь север Западной Руси – это современная Белоруссия. Могилев, Витебск, Минск, Гродно, Брест, Пинск – столицы русских княжеств, вошедших в Великое княжество Литовское. Так какое же право имеем мы называть эти летописи и литовскими, и русскими?! Они – белорусские! В связи с отделением Белоруссии эти настроения очень усилились. Настолько, что Великое княжество Литовское уже начали порой называть Белорусско- Литовским. Беда в том, что считать западно- русские летописи белорусскими можно только в одном случае: если не обращать никакого внимания на то, что думали сами о себе создатели летописей. А они- то считали себя вовсе не белорусами (у них даже слова такого не было), а русскими». Удивительное нагромождение нелепиц российского невежества! РАЗБОР ЗАБЛУЖДЕНИЙ 1. Кого называет Буровский «литовцами»? Как понимаю, жемойтов, которые «литовцами» как раз никогда и не были – и жили не в Литве, а в княжестве Жмудь (Жемойтия- Самогития). НИКАКИХ своих летописей (даже на русском языке) жемойты не оставили до своего крещения из язычества в католичество – и обретения ими своей письменности на латинице в XV- XVI веках. Использовать русский язык они в принципе не могли по двум причинам: это не был язык их религии, это не был понятный им язык. Между тем многие хронисты средневековья отмечали, что литовцы предпочитают писать в ВКЛ не на своем литовском, а на русском языке (языке Киева), так как одной с ним веры. Жемойты и аукштайты не были православными РПЦ Киева, посему это явно не к ним относится, а именно к нам. И под «литовским» подразумевался тогда наш язык (ибо и наш этнос назывался литвинами). Как понимать фразу автора: «Могилев, Витебск, Минск, Гродно, Брест, Пинск – столицы русских княжеств, вошедших в Великое княжество Литовское»? Никаких «русских княжеств» на территории Беларуси никогда не было (кроме недолгого периода в 8. Киев, - но мы избавились от оккупантов, хотя в Полоцке сохранили их веру). В реальной истории на нашей территории было три главных – и совершенно не русских и даже не славянских княжества. Это Ятва ятвягов (столица Дарагичин), Дайнова дайновичей (столица Лида) и Крива кривичей (столица Полоцк). Все три народа – не славяне, а западные балты. Буровский эти племена западных балтов Кривы, Дайновы и Ятвы (позже объединенных в Литву литвинов и имеющих ближайшей родней мазуров Мазовы) – именует «русскими». Однако никаких «русских» в документах ВКЛ нет – НИ ОДНОГО! Член Редакционного совета нашей газеты, прислал сегодня мне письмо, в котором. Автор ряда книг на темы непознанного и альтернативной истории. ВКонтакте . История Минска. История православия в Литве-Беларуси. 03.10.06 15:54 - Нерусский русский язык Вадим РОСТОВ «Аналитическая газета «Секретные исследования» Почему все славяне . Газета выходит 2 раза в месяц (по состоянию на 2001 год - 1 раз в месяц) и распространяется как в киосках "Белсоюзпечати", так и у . В Беларуси в этой нише обосновалась «аналитическая газета» «Секретные исследования» (выходит тиражом около 20 тысяч . Там (например, в Переписях войска ВКЛ) только шляхтичи литвины с фамилиями на «- ич», которые не российские и не украинские – и даже не славянские, ибо в славянском языке образоваться в принципе не могут. Фамилии на «- ич» - это фамилии западных балтов, аналогичные фамилиям на «- ис» восточных балтов. Буровский, видимо, не знает, что до 1. ЛИТВИНАМИ. И именно наш народ литвинов (ныне белорусов) был титульным в Литве. Литвы – с фамилиями на «- ич». А вот этническими «русинами» в ВКЛ были русины Волыни, но они, как и жемойты и аукштайты (которых Буровский ошибочно считает «литовцами»), были ограничены в своих правах Статутами ВКЛ. Другое дело, что «русинами» (а не «русскими») себя у нас называли те, кто был веры РПЦ Киева. Например, Скорина издавал книги для РПЦ Киева на русском языке (тогда им назывался украинский язык) и называл себя по вере русином – но ЭТНИЧЕСКИ себя называл в итальянской Падуе на соискании докторской степени литвином из Полоцка. Знаменитый Александр Гваньини, служивший комендантом Витебска, указывал, что население Витебска – литовцы (литвины). И никаких ни «белорусов», ни «русских» там не жило. В Витебске говорили на литовском языке (дзекающем западно- балтском ныне «белорусском», в котором до сих пор сохранилась на четверть прусская лексика), но вот вся документация велась на русском (языке Киева, ныне украинском). Вот и «вся разгадка загадки». Учредитель и издатель: ООО "ЛДСпресс". Буровский чуть далее пишет в книге: «Сами русские, русины и Северо- Западной Руси, и жившие на территории Польско- Литовского государства, отделяли себя от Москвы. На рубеже XV и XVI веков литовские политики категорически отказывались именовать восточного соседа державой всея Руси. По- видимому, литовцы хорошо знали и четко разделяли русских и московских. И опасались (право, не без оснований), что московские, москали, будут претендовать на земли всех русских, включая те, что вошли в Великое княжество Литовское». Но ведь это и пытается делать сам Буровский, упрямо считая Литву и литвинов «Русью и русскими»! Я не нахожу разницы между введенным в рамках ГЕНОЦИДА царизма над нами понятием «Северо- Западный край» и понятием Буровского «Западная Русь». Причем, финская Московия иначе, чем через ВЫВЕРТ с термином Русь, - никак по- другому не могла бы предъявить некие «права» на наши земли западных балтов. Ведь даже слово «москали» - это искаженное самоназвание финского народа мокша «моксали», который и составлял этнос Московской области (самоназвание своей страны у мокша – Moksel). Вот поэтому давай «искать исторические права» через якобы «бывшую принадлежность земель Литвы Киевской Руси». Но тут есть огромнейшее «НО»! А какое отношение финская Московия имеет к Киевской Руси? Она была только колонией Киева, а вовсе не русской метрополией. Колонией – подчеркиваю. С таким подходом и Индия, как бывшая колония Англии, может «претендовать» на власть над США и Канадой, как тоже, дескать, «частями Древней Англии». Юридически и формально – это такой же Абсурд. Сам автор книги на стр. Замечательно! Но коль так, то чего же Буровский и эти страны на этом основании тоже не считает «русскими»? Почему историк полагает, что ВКЛ тут составляло некое «исключение»? Нет же: в ВКЛ он русинов находит «этносом», а в Польше и Словакии – только «местным населением веры Киева», «польскими и словацкими православными». Вот так логика! Причем, он особо уточняет, что по признаку веры «в Австрии русинами называли галичан и жителей Волыни». То есть, ТАМ он осознает смысл такого названия ПО ВЕРЕ, а в ВКЛ его в упор не видит. Мол, в Литве не было литвинов- белорусов, а были в ВКЛ лишь одни жемойты и русские. С таким одиозным подходом у нас вообще никогда не было своего этноса: ведь, согласно «Атласу истории Беларуси XVI- XVIII вв.» (Минск, Издательство БГУ, 2. XVIII в. С логикой Буровского называть этносы по вере получается: у нас жили 3. Киевской, а не РПЦ Москвы) и 1. Ну и самое интересное. Да, пусть беларусы- литвины именовались по своей вере условно «русинами». Да и то – около половины, а не все 1. Буровский, ибо половина населения белорусов была католической веры. Но ведь даже православная Восточная Литва (Полоцкое государство Кривы) – никогда за всю свою средневековую историю не была МОСКОВСКОЙ ВЕРЫ. Она ВСЕГДА была веры РПЦ Киева, с 1. Киевская вера – с запрещением богослужений и книгоиздания на нашем языке. Так что даже ссылки на «принадлежность Руси по вере» не являются никаким «аргументом» для претензий России на наши земли. Мы с московитами- русскими никогда в своей истории не были единой веры – у них была своя РПЦ Москвы (созданная усилиями Годунова в 1. РПЦ Киева. Буровский прав в том, что «странные» белорусы (литвины Литвы) в средние века не считали Московию «Русью». Но он забыл уточнить, что Русью тогда все в Европе (и мы в первую очередь) считали только и именно одну нынешнюю Украину Киева. Тот факт, что сегодня это бросает в дрожь российских историков и вызывает непонимание и гнев, - в рамках понимания истории наших предков ничего не значит. Ибо тогда не было никакой «Великой России», а была только финская Московия из Орды. Ясно, что ее «Русью» никто не считал и считать таковой тогда не мог – по тысяче причин, в первую очередь из- за ее коллаборационизма с Ордой. Многие историки того времени вообще московитов не считали даже христианами. И вот в рамках представлений средних веков русины ВКЛ (по вере, то есть православные литвины) Русь видели в Киеве – а совсем не в Москве. И поэтому называть Восточную Литву православных литвинов «Западной Русью» - совершенно ненаучно. Она не западнее Киева, а севернее его. Поэтому если уж «Русью» по вере именовать Полоцкое государство Кривы, то оно было СЕВЕРНОЙ РУСЬЮ. Ведь для наших предков Русь тогда лежала только в Киеве – на Юге, а на Востоке ее не было – в будущей Московии, где тогда жили финские племена и пока еще не ступала нога русского попа из Киева. Документация. КРУГЛОСУТОЧНЫЙ ТЕЛЕФОН ОТДЕЛА ПРОДАЖ8 (8. ЗВОНОК ПО РОССИИ БЕСПЛАТНЫЙ! Сетка сварная сертификат соответствия, паспорт и отказное письмо. Завод металлических сеток «Алькор» является крупным производителем и поставщиком на российский рынок продукции высокого качества. На сайте компании представлена полная техническая документация, а также сертификаты соответствия, образец отказного письма на сетку сварную арматурную, а также другую продукцию. Своим клиентам мы предоставляем возможность ознакомиться со всей технической документацией, получить информацию о стандартах ГОСТ сетки арматурной, по которому произведено изделие. Сертификат качества /паспорт продукции ООО. Сетка сварная из проволоки ВР- 1. Заказать. Материал: стальная. Тип сетки: сварная. Сетка 1. 50х. 15. Сетка сварная кладочная 50х50х4 мм Купить в Харькове. Скачать цены на сетку кладочную Харьков Вы можете нажав кнопку ПРАЙС-ЛИСТ (слева). Сетка кладочная сварная, дорожная изготавливается из проволоки ВР. ВР1 диаметром 3мм,4 мм, 5мм, 6мм и из арматуры А3 диаметром от 6 до. Применяется для стяжки, для временного ограждения, для дорожного строительства, для монолитного строительства. Сетка сварная 1. 50х. На сайте компании представлена полная техническая документация, а также сертификаты соответствия, образец отказного письма на сетку сварную . Купите сварную сетку 50х50 в «КЦСС» - производим и продаем металлическую сетку. Доставка · Сертификаты. Скачать полный прайс-лист. Мы предлагаем сварную сетку 50х50х4 и 50х50х5 собственного производства, . Компания «МЕГАСЕТКА» поставляет сетку кладочную в широком. Скачать прайс. Сетка сварная оцинкованная с размером ячейки и диаметром сетки: 50х50х2, 50х50х3, 50х50х4, 50х50х5 по низким ценам от ООО «Центр . Купить кладочную сетку 50х50 у производителя с доставкой по Москве и обл. В продаже сварная кладочная сетка 50х50х4, 50х50х5 в картах оптом и в розницу. Доставка · Сертификаты · Сварная. Скачать полный прайс-лист. Сетка сварная из проволоки вр1 изготавливается в картах шириной от. Сетка сварная 50х50х4 в картах 350х2000, 500х2000, 1000х2000, 2000х3000. Обучающая компьютерная программа к УМК Enjoy English 3 класс версия 2.0. Обучающая компьютерная программа к . Рабочая программа по иностранному языку на тему: Рабочая программа по английскому языку 2- 4 классы к УМК Enjoy English Биболетовой М. З. Биболетовой,Н. Н. Трубаневой. Издательство «Титул»,2. Рассмотрено и согласовано на заседании МО учителей ИЯ Председатель МО: Белкова Е. А. 2. 01. 4- 2. 01. Рабочая программа по английскому языку для 2- 4 класса разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и примерной программы общеобразовательных учреждений по английскому языку для начальной школы на основе авторской программы курса английского языка М. З. Биболетовой и Н. Обучающая компьютерная программа к учебнику" Enjoy English 2. Системные требования: Pentium 3/AMD Athlon 700 Мгц; 128 Мб ОЗУ, 16-битная. Бесплатно скачать Английский язык. 2 класс.Биболетова М.З. Enjoy English Enjoy the ABC - обучающая компьютерная программа к учебнику Английский с. Enjoy English 2-3 класс тесты и дидактические материалы. Аудиоприложение к учебнику Enjoy English для 3 класса. Обучающая компьютерная программа к учебнику Английский с . Н. Трубаневой «Английский с удовольствием» для учащихся 2- 1. Обнинск: «Титул», 2. Наряду с русским языком и литературным чтением он входит в число предметов филологического цикла и формирует коммуникативную культуру школьника, способствует его общему речевому развитию, расширению кругозора и воспитанию. Предмет «Иностранный язык» способствует формированию представлений ученика о диалоге культур и духовных ценностей своего народа, национальной идентичности, гражданственности, норм морали и речевого поведения. Цели и задачи курса. Интегративной целью обучения иностранному языку в начальных классах является формирование элементарной коммуникативной компетенции младшего школьника на доступном уровне речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письме. Обучающая компьютерная программа (CD) обложка. Поурочные разработки к УМК М. Биболетовой "Enjoy English". ФГОС 2 рец . Enjoy English – 1 (Первая редакция)” – это первая часть курса изучения английского языка для школьников 2 – 3 классов. Скачать (depositfiles.com). Обучающая компьютерная программа "Enjoy English" для 3 класса. Рабочая программа по иностранному языку на тему: Рабочая программа по английскому языку 2-4 классы к УМК Enjoy English Биболетовой М.З. Обучающая компьютерная программа для 2-4 кл. Незавершенная предметная линия . Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н. Английский язык. УМК "Enjoy English - 1" и "Enjoy English - 2" для 2 - 4 классов являются. 21) Обучающая компьютерная программа “Enjoy Listening and Playing” к . Скачать (depositfiles.com) · Скачать (letitbit.net) Размер: 69 Мб. Обучающая компьютерная программа "Enjoy English" для 3 класса. Пока нет в наличии. Элементарная коммуникативная компетенция понимается как способность и готовность младшего школьника осуществлять межличностное и межкультурное общение с носителями изучаемого иностранного языка в устной и письменной форме в ограниченном круге типичных ситуаций и сфер общения, доступных для младшего школьника. Следовательно, изучение иностранного языка в начальной школе направлено на достижение следующих целей: Формирование умения общаться на иностранном языке на элементарном уровне с учетом речевых возможностей и потребностей младших школьников в устной (аудирование и говорение) и письменной (чтение и письмо) формах; Приобщение детей к новому социальному опыту с использованием иностранного языка: знакомство младших школьников с миром зарубежных сверстников, с зарубежным детским фольклором и доступными образцами художественной литературы; воспитание дружелюбного отношения к представителям других стран; Развитие речевых, интеллектуальных и познавательных способностей младших школьников, а также их общеучебных умений; развитие мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком; Воспитание и разностороннее развитие младшего школьника средствами иностранного языка. Это позволяет включать иноязычную речевую деятельность в другие виды деятельности, свойственные ребенку данного возраста (игровую, познавательную, художественную, эстетическую и т. С учетом сформулированных целей изучение предмета «Иностранный язык. Реализация деятельностного, коммуникативно- когнитивного подхода к обучению английского языка. Основные принципы учебного курса: Личностно- ориентированный характер обучения, который проявляется в осознании школьниками их собственного участия в образовательном процессе как субъектов обучения. Соблюдение деятельностного характера обучения иностранному языку. В организации речевой деятельности соблюдается равновесие между деятельностью, организованной на непроизвольной и произвольной основе. Условия реального общения моделируются в ролевой игре и проектной деятельности. При решении коммуникативных задач используются разные формы работы (индивидуальные, парные, групповые, коллективные) как способы подготовки к условиям реального общения. Учет опыта учащихся в родном языке и развитие когнитивных способностей учащихся, что подразумевает познавательную активность учащихся по отношению к явлениям родного и английского языков, сравнение и сопоставление двух языков на разных уровнях: языковом, речевом и социокультурном. Широкое использование современных технологий обучения, позволяющих интенсифицировать учебный процесс и сделать его более увлекательным и эффективным. Описание места учебного предмета в учебном плане ОУ Согласно базисному (образовательному) плану образовательных учреждений РФ всего на изучение английского языка в начальной школе выделяется 2. Содержание курса. Речевая компетенция. Enjoy English 2 класс, 3 класс, 4 классПредметное содержание устной и письменной речи. Предметное содержание устной речи, предлагаемое в авторской программе, полностью включает темы, предусмотренные стандартом по иностранным языкам. Ряд тем рассматривается более подробно. Я и моя семья. Приветствие. Семейные праздники (Рождество, Новый год). Мир моих увлечений. Любимые игрушки, занятия, хобби. Мои любимые сказки и любимые сказки моих зарубежных сверстников. Выходной день (в зоопарке, в цирке). Каникулы. Я и мои друзья. Помощь друг другу. Совместные занятия. Любимое домашнее животное. Моя школа. Классная комната. Учебные предметы. Школьные принадлежности. Занятия в школе. Мир вокруг меня. Мой дом, моя квартира, моя комната. Страны изучаемого языка (общие сведения). Литературные персонажи популярных детских книг (общее представление), небольшие простые произведения детского фольклора – стихи, песни, сказки. Продуктивные речевые умения. Умения диалогической речи. При овладении диалогической речью в ситуациях повседневного общения, а также в связи с прочитанным или прослушанным материалом младшие школьники учатся вести следующие виды диалогов, используя необходимые речевые клише: - диалог этикетного характера; - диалог- расспрос; - диалог побудительного характера. Умения монологической речи. При овладении монологической речью школьники учатся: - описывать картинку, фотографию, рисунок на заданную тему; описывать животное, предмет, указывая качество, размер, количество, принадлежность, место расположения; кратко высказываться о себе, своей семье, своем друге, своем домашнем животном, герое любимой сказки: называть имя, возраст, место проживания, описывать внешность, характер, что умеет делать, выражать свое отношение к предмету высказывания; передавать содержание прочитанного/услышанного текста с опорой на иллюстрацию, ключевые слова, план; воспроизводить выученные стихи, песни, рифмовки. Умения письменной речи. При овладении письменной речью школьники учатся: - писать буквы английского алфавита; - списывать текст выписывать из него слова, словосочетания, простые предложения; - восстанавливать слово, предложение, текст; - заполнять таблицы по образцу; - писать поздравления с опорой на образец; 1. Рецептивные речевые умения. Умения аудирования. При овладении аудированием младшие школьники учатся: Восприятие и понимание речи учителя и собеседников в процессе диалогического общения на уроке; небольших простых сообщений; основного содержания несложных сказок, рассказов (с опорой на иллюстрацию, языковую догадку)различать на слух звуки, звукосочетания, слова, предложения английского языка; различать на слух интонацию и эмоциональную окраску фраз; Умения чтения. При овладении чтением младшие школьники учатся: технике чтения вслух: соотносить графический образ слова с его звуковым образом на основе знания основных правил чтения, соблюдать правильное ударение в словах и фразах, интонацию в целом; читать выразительно вслух небольшие тексты, содержащие только изученный языковой материал, а также тексты, включающие отдельные новые слова, пользуясь приемами изучающего чтения; соблюдать правильное ударение в словах, фразах, интонацию в целом; 2. Социокультурная компетенция В процессе обучения английскому языку в начальной школе учащиеся приобретают следующие социокультурные знания и умения: знание названий стран, говорящих на английском языке (the UK / the United Kingdom Britain / England / Scotland, Australia, America / the USA), столиц (London); знание имен некоторых литературных персонажей популярных детских произведений (Hobbit, Mary Poppins, Winne- the- Pooh, Tiger, Rabbit, Roo, Kanga, Puff- ball и др.); знание сюжета некоторых популярных авторских и народных английских сказок (в разделах для аудирования и домашнего чтения); умение воспроизводить наизусть небольшие простые изученные произведения детского фольклора (стихи, песни) на английском языке; знание и соблюдение некоторых форм речевого и неречевого этикета англоговорящих стран в ряде ситуаций общения: при встрече, в школе, помогая по дому, во время совместной игры, при разговоре по телефону, в гостях, за столом, в магазине. Учебно- познавательная компетенция Младшие школьники овладевают следующими умениями и навыками: сравнивать языковые явления родного и английского языков: звуки, буквы, буквосочетания, слова, словосочетания, предложения. Производить элементарный анализ перечисленных явлений языка под руководством учителя; соотносить графический образ слова с его звуковым образом в процессе чтения и письма; опираться на языковую догадку в процессе чтения / восприятия на слух текстов, содержащих отдельные незнакомые слова или новые комбинации знакомых слов; списывать слова / предложения / небольшие тексты на английском языке; выписывать, вставлять слова и буквы, изменять форму слов в процессе выполнения орфографических, лексических и грамматических упражнений; действовать по образцу и по аналогии при выполнении упражнений и при составлении собственных устных и письменных высказываний; пользоваться планом (в виде грамматических символов, ключевых слов и словосочетаний, вопросов) при создании собственных высказываний в рамках тематики начальной ступени; группировать лексические единицы английского языка по тематическому признаку и по частям речи; применять изученные грамматические правила в процессе общения в устной и письменной формах; пользоваться англо- русским словарем учебника (в том числе транскрипцией); пользоваться справочным материалом, представленным в виде таблиц, схем, правил в тексте и на форзацах учебника и рабочей тетради; комплексно использовать разные компоненты УМК (аудиокассету и учебник, рабочую тетрадь и учебник). Языковая компетенция. Произносительная сторона речи. Графика и орфография. Enjoy English начальная школа - English. Teachers. All Demo. Приступая к работе с Excel 2. Excel — это программа для работы с электронными таблицами, входящая в состав пакета Microsoft Office. С помощью Excel можно создавать и форматировать книги (наборы листов) для анализа данных и принятия более обоснованных деловых решений. Например, с помощью Excel можно отслеживать данные, разрабатывать модели анализа данных, создавать формулы для вычислений с этими данными, сводить данные множеством способов, а также отображать их на профессионально выглядящих диаграммах различных видов. Ниже перечислены распространенные области применения Excel. Учет. Можно легко создавать нужные формы, например счета, отборочные накладные или заказы на покупку. Создание отчетов.
Microsoft Excel 2010 для квалифицированного пользователя. Знакомство с интерфейсом MS Excel 2010. Введение в MS Excel. Последующих разделах приведено более подробное описание новых и улучшенных. EOS 5. D Mark II Поддержка – Загрузка драйверов, программного обеспечения, руководств. Для выполнения подключения некоторых устройств к компьютеру может потребоваться драйвер. На этой вкладке вы найдете соответствующие драйверы для своего устройства или, в случае отсутствия драйверов, описание совместимости устройства с каждой операционной системой. Линейка продукции. Драйверы · Программное обеспечение · Руководства . Бинокль, Инструкция Canon 12x36 IS II, PDF, 263. Фотоаппарат (150 руб), Инструкция Canon EOS-5D Mark II, PDF, 9260.
Инструкция к цифровой зеркальной фотокамере Canon EOS 5D Mark II(8.9 MB), 2115. 6, Link Инструкция к цифровой зеркальной фотокамере Canon . Программы для просмотра ТВ через интернет скачать бесплатно. Программы для просмотра ТВ через интернет - это, как правило, приложения, которые показывают каналы, которые доступны в сети как потоковое видео. Некоторые программы из этого наборы предназначены для работы с ТВ- тюнером, а некоторые со спутниковым телевидением. Однако, сейчас действительно проще смотреть каналы в интернете - качество картинки находится на довольно высоком уровне, а со скоростью интернета сейчас нет проблем у многих интернет провайдеров в России. Программы такого рода как правило состоят из привычного нам плеера, и списка каналов. Бывает так, что часть каналов можно смотреть бесплатно, а все каналы можно использовать только после оплаты. Многие программы для просмотра ТВ дают списки из тысяч каналов, при этом вы можете смотреть каналы из разных, даже самых экзотических стран, чем можно пользоваться при изучении языков. Как правило, в программе есть сортировка каналов по жанрам и странам. Кроме того, в некоторых программах есть возможность создания списков избранных каналов. Списки каналов обновляются и поддерживаются в актуальном состоянии. В этом наборе вы также сможете найти программы для просмотра телевидения по протоколу IPTV. Часть из представленных приложений воспроизводят не только ТВ- каналы, но и радио. Иногда каналы можно не только смотреть, но и записывать. TV Player Classic - очень мощная программа для просмотра онлайн ТВ. Не у каждого есть возможность для просмотра мировых каналов ставить . Бесплатный онлайн ТВ плеер. Удобный просмотр интернет телеканалов и интернет радиостанций на компьютере. Скачать бесплатно. В наш цифровой век, когда в доме может даже не быть телевизора, программы для просмотра ТВ через интернет являются очень востребованными. Кроме того, для любителей Sop. Cast трансляций, в этом наборе есть программа и для этих целей. Программа для просмотра ТВ RusTV Player бесплатная на русском языке позволяет просматривать на компьютере телевизионные . OttPlayer Плеер для просмотра телевидения на всех популярных устройствах, которые поддерживают IPTV. Скачать ТВ плееры на компьютер для просмотра телевидения по сети Интернет. Удобная программа для просмотра онлайн ТВ и радио скачать. SUBARU FORESTER с 2012 бензин Книга по ремонту и эксплуатации. Руководство по эксплуатации. Руководство по эксплуатации. Скачано: 708. Руководство по эксплуатации. Уважаемые читатели. Все книги, размещённые в разделе Библиотека, найдены нами в интернете либо сканированы самостоятельно. Некоторые сканы присланы трудолюбивым и благодарными читателями. Основу Библиотеки составляет историческая и техническая литература середины ХХ века. Год выпуска: 2008 г. Формат: PDF. Описание: Руководство по эксплуатации Subaru Impreza & XV. Subaru Forester 2008: Руководство по обслуживанию.
Мы не можем отследить по каждой из книг то, насколько она попадает под защиту закона Об авторском праве и смежных правах. Поэтому не выкладываем литературу относительно недавних годов выпуска, которую ещё можно встретить в магазинах. Наша Библиотека – это именно библиотека, в ней собраны редкие экземпляры, к которым мы относимся (простите уж) не как к предмету чужого бизнеса, а как информационному достоянию человечества. Что, конечно, не исключает нашей готовности немедленно удалить конкретные книги из общего доступа, если на то поступит сколько- нибудь обоснованное требование со стороны владельца тех самых авторских прав. Мы сделаем это безропотно и немедленно, только скажите. Subaru Forester. Руководство по эксплуатации. Руководство по эксплуатации. Subaru Forester (Субару Форестер) 2. ВВЕДЕНИЕ. В сентябре 2. Франкфурте был представлен Subaru Forester 2. Помимо абсолютно нового бампера, решетки радиатора, увеличенных противотуманных фар и более выразительным передним и задним фонарям, дизайнеры компании придали новый облик капоту и боковым крыльям. Приборная панель большого размера отчетливо выдает всю необходимую информацию. Спроектированное для максимального комфорта, водительское сиденье имеет развитую боковую поддержку. Мощность, которую теперь выдает 2- х литровая версия Subaru Forester 2. Х, заметно выросла со 1. Также существует атмосферный 2. Х двигатель с мощностью 1. Все внутри этого отделения сделано удобным и полезным, с большим количеством крючков и кронштейнов для размещения любых грузов. Этот мощный, атмосферный двигатель, с превосходным подхватом и плавностью работы, облегчает вождение и исключительно подходит активному характеру Forester. Благодаря активной системе управления подъемом клапанов и специально разработанной системе выхлопа постоянной пульсации 4- 2- 1 постоянной длины, характеристики мощности, экономичности и чистоты выхлопа были серьезно улучшены. Дополнительно Вы получаете тот фирменный звук работы двигателя Subaru, который ни с кем невозможно перепутать. Двигатель SUBARU BOXER 2. DOHC Турбо. Разработанный на основе технологий, проверенных раллийными автомобилями, этот двигатель имеет превосходящие по сравнению с другими двигателями, сопоставимыми с ним по объему, характеристики. Богатое инженерное воображение продолжает работать над предкатализатором, и, в результате, удалось получить и большую мощность и, одновременно, удовлетворить требованиям EUR0. Таким образом, двигатель обладает рекордными показателями по крутящему моменту и отзывчивости, что ранее было возможно только для спортивных автомобилей, а также, максимально плавными характеристиками во всем рабочем диапазоне. Благодаря своему врожденному преимуществу: низкому центру тяжести - возможности Forester на бездорожье прекрасно сочетаются с его дорожными характеристиками. На крутых виражах, даже при полной загрузке, Forester позволит Вам чувствовать себя также уверенно, как за рулем обычного легкового автомобиля. Лидирующее положение в своем классе по этим параметрам рождено благодаря системе Symmetrical AWD и собственным превосходным характеристикам автомобиля, которые вместе позволяют автомобилю с прицепом сохранять при буксировке исключительную устойчивость и обеспечивают ему стабильность движения вне зависимости от буксируемого груза. Эта трансмиссия объединяет в себе: компактный центральный дифференциал, центральную вискомуфту и задний LSD (самоблокирующийся дифференциал) - для оптимального распределения крутящего момента между передней и задней ведущими осями. Версия с механизмом включения пониженной передачи для модели 2. Х и работающая совместно с двигателем, обеспечивают превосходные дорожные характеристики, способность двигаться где угодно и такие возможности буксировки, одновременно с высоким качеством движения. Она совмещена с интеллектуальной активной системой перераспределения крутящего момента последнего поколения. Крутящий момент автоматически, с помощью электронного блока управления, перераспределяется между передними и задними колесами, при этом обеспечивается лучшая реакция на изменение дорожных условий. Она обеспечивает повышенную точность управления автомобилем, постоянно отслеживая момент блокировки колес и обеспечивая безопасное торможение. При этом сохраняется возможность управления автомобилем и, соответственно, способность избежать встречи с неожиданным препятствием. Одновременно с этим установлена Система Электронного Распределения Тормозного Усилия, которая, благодаря управлению величиной тормозного усилия, приходящего на задние колеса, минимизирует изменение тормозного пути в зависимости от изменения загруженности автомобиля. Создать фирменный бланк. Фирменный бланк организации. Смотреть образец. Имидж любой. современной компании состоит из мелочей.
Можно массу денег вложить в рекламу и PR, но. Одной из таких деталей является фирменный бланк организации. Это своеобразная. Одним из важных требований к этому документу является его. Создание фирменных бланков. Фирменный. бланк – это шаблон документа, содержащий основную информацию о компании, вот пример того что обычно указывают: Название фирмы; Логотип; Контакты; Банковские реквизиты (при необходимости). На первый. взгляд может показаться, что создание. Но перед тем, как сделать так, задумайтесь: Выделит ли такой бланк ваше предприятие. Произведет ли он впечатление на клиента? Будет ли он способствовать улучшению имиджа компании? Ответ на все. три вопроса – нет. Такой бланк будет просто содержать информацию о компании, не. То есть, свою основную функцию он будет выполнять, но повысить. Если же вам необходим документ, который. На самом деле, стоимость этой услуги позволяет воспользоваться ею даже небольшим. Тем более, это приобретение обязательно окупит себя, так что эту цену стоит заплатить. В процессе создания бланка организации мы. Наличие. качественного бланка – это огромный шаг на пути к созданию или укреплению. Какими бывают фирменные. Очень большую. роль играет дизайн фирменного бланка. Если дизайн. выполнен хорошо, то при знакомстве с бланком компании у клиента возникает. Главным. требованием к дизайну и оформлению бланка в целом, является соответствие. Признаками качественного продающего бланка. Читабельный шрифт, который не искажается при пересылке факсом; Соблюдение отступов, чтобы не возникло проблем, если бланк будет. На бумаге, используемой для печати, должно быть легко ставить подписи и. Стоимость разработки фирменного бланка организации. В среднем 5 0. 00 руб. Обращайтесь. Сроки: В среднем 2- 3 рабочих дня. Возможна более срочная разработка. Когда разработка бланка организации завершена. На выбор есть два варианта печати: Цифровая. Выгодна при заказах до 3. Офсетная. Используется при очень больших тиражах, на печать требуется. Разной может. быть и бумага, которая используется для печати. Более дешевый вариант – обычная. Другой вариант – печать на оригинальной дизайнерской бумаге. Решение о разработке фирменного бланка организации – это большой. Рекомендуем посмотреть разделы. Скопируйте ссылку на Ваш репост в соц.сетях и пришлите её нам в Skype или на e-mail вместе с указанием номера Вашего заказа. Либо вставьте . Одной из таких деталей является фирменный бланк организации. Фирменный бланк – это шаблон документа, содержащий основную информацию о . Используя Microsoft Word 2007, можно легко и быстро сделать профессиональные фирменные бланки. Единожды создав образец, вы сможете . Теперь, Создать Фирменный Бланк Организации Бесплатно стало проще простого при. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |